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方程有解问题的解题策略

方程f(x)-g(x)=0有解(有几个解)→函数Y=f(x)-g(x)有零点(有几个零点)y=f(x)与Y=g(x)的图象有交点(有几个交点).这类问题能很好地考查学生的函数与方程、数形结合、化归与转化、分类讨论等数学思想方法.随着新课程实验的深入,这类问题越来越受到命题者的青睐,在近年的高考中逐渐成为热点.以下举例说明其常用的解题策略


来源:数理化解题研究:高中版      作者:郑方相     发表于: 2013年4期     

例谈含参不等式恒成立问题常见解题策略

近几年高考数学中含参数不等式恒成立问题屡见不鲜,此类问题综合性强、覆盖面广,往往和函数的单调性、奇偶性、不等式、方程、函数最值问题的求法等知识结合在一起,如不掌握一些基本方法和解题策略,就无法解决此类问题.于是本文借助例题阐述此类问题的一些常见解题策咯


来源:数理化解题研究:高中版      作者:周金兰     发表于: 2013年11期     

例谈函数不等式中参数范围问题解题策略

近年来利用导数解决函数不等式中参数范围问题是高考的一个重点,也是一个难点,学生往往难以找到解题的突破口.下面以2011年新课标全国卷第21题(2)为例说明函数不等式中参数范围问题的解题策略


来源:数理化解题研究:高中版      作者:赵忠平     发表于: 2012年1期     

中学物理常见解题策略研究

在中学物理知识领域中,面对的问题更加抽象和复杂.所以,在解答中学物理题目的时候,尤其面对一些难题、综合题的时候,教师更加要引导学生重视解题策略的研究和使用.一方面,这有助于消除学生碰到难题后的紧张情绪,使解题过程有章法有路子;另一方面,这会让学生减少盲目探索的时间,避免钻死胡同.下面结合中学物理常见的思维方法提出一些中学物理中常用的解题策略


来源:数理化解题研究:高中版      作者:韩友庆     发表于: 2012年12期     

电磁感应中几种新题型的考查内容和解题策略

电磁感应是高考的一个重点考查内容,回顾近几年来全国各地的高考试题和模拟试题,发现每年都有一些新的变化和创新,由于电磁感应方面的题目变化多涉及的知识面广,本文粗略地把它分成四种题型,以下就四种新题型的考查内容和解题策略作一点评,供大家参考.


来源:数理化解题研究:高中版      作者:姚红岩     发表于: 2010年4期     

平面向量解题策略与方法

向量是解决数学问题的一种工具,因此在高考中占有一定地位。本文只从平面向量部分来探讨数学高考时的主要题型与解题策略.本文采用的例题大多是有一定难度的模拟试题。


来源:数理化解题研究:高中版      作者:褚人统     发表于: 2009年1期     

恒成立问题的解题策略

高中数学中的恒成立问题,涉及面广,逻辑性强.本文拟从以下几个方面入手来研究恒成立问题的解题策略


来源:数理化解题研究:高中版      作者:蒋耀锋     发表于: 2007年1期     

例谈多变量的线性规划问题的解题策略

在新编高中数学教材第二册中写入了'简单的线性规则'一节,介绍了利用图解法求两个变量的线性规划问题的最优解,而涉及更多变量的线性规划问题则没有提到,本文着重介绍多变量的线性规划问题在不能直接利用图解法求解的一些解题策略,供大家参考.


来源:数理化解题研究:高中版      作者:曹亚东     发表于: 2003年12期     

“正难则反”的解题策略

很多数学命题,当正面推证有困难时,可考虑从反面入手,用间接证法来推证,即“正难则反”,其解题策略主要有如下四种方法:


来源:数理化解题研究:高中版      作者:张振华     发表于: 2002年1期     

巧用斜率公式解题策略

直线的斜率是解析几何中一个重要的概念.斜率公式也是一个重要的基本公式.运用斜率公式解题是一个重要的解题策略


来源:数理化解题研究:高中版      作者:王文新     发表于: 2000年2期     

发散收敛归元--从一道中考题谈化学分析计算题的解题策略

分析计算是化学学科素养之学科知识中的关键能力之一.本文以一道化学中考分析计算题为例,探讨以多元的发散性思维寻找解题方法、以聚合性思维收敛解题策略、以批判性思维归元解题思想.


来源:数理化解题研究      作者:金典,金隆     发表于: 2019年14期     

高中数学函数有效解题策略实践探析

有效解决函数问题是高中函学教学的重要内容,是数学教学的目标,同时数学的学习也可以培养学生思维的严密性.因此在学习数学的过程中,教师要引导学生掌握一定的解题策略。形成一定的数学思维方式.在高中数学学习过程中,解题能力对学生的要求很高,这就要求学生在学习的过程中不要单纯地学习解析某一道习题,而是要形成一种数学解题的思维,掌握一定的解题方法、策略,培养学生对理论知识的实际运用能力,并引导学生将理论知识和实践应用相统一,全面提高学生的综合素质能力.


来源:数理化解题研究:高中版      作者:陈贵东     发表于: 2013年11期     

二次函数综合题型解题策略与技巧

作为初中数学中的重点和难点,二次函数综合题是很多学生学习过程中的"拦路虎".教师应在平时在教学实践中注意总结一些典型的解题策略及技巧,并使学生切实掌握,从而有效提高其解决题能力.本文结合具体题例探讨了两种重要的二次函数综合题型解题策略,希望对相关教育工作者有所助益.


来源:数理化解题研究      作者:李金华     发表于: 2019年14期     

浅谈初中数学解题策略实践方法

数学学习中,各阶段的学习都息息相关,不仅基础知识有非常密切的联系,就连解题方法也都是非常类似的,解题策略的选择直接反应了数学计算能力,这就需要教师能够准确、及时地教授给学生用正确的解题策略去解答数学题目.本文就教师如何正确地教授学生解题策略展开讨论.


来源:数理化解题研究      作者:张玲     发表于: 2019年5期     

高中物理易错点分析与解题策略分析

高中生在对高中物理课程内容进行学习的过程中,因为物理知识本身具有较高的复杂性、逻辑性以及抽象性,从而导致学生在对物理知识内容进行学习时难度较高,对于一些易错点学生难以有效分辨,进而造成学生在解答高中物理题的过程中极易出现不同程度的错误,这样的情况对学生提高自身物理成绩以及物理解题能力造成了不良的影响,对学生的全面发展以及学习效果提升极为不利,所以,为了使高中生的物理学习成绩能够得到进一步的提高,高中物理教师应当严格落实高中物理易错点分析以及相应的解题策略分析.通过对这些易错点展开全面深入的分析,让高中生能


来源:数理化解题研究      作者:王静     发表于: 2021年21期     

浅谈中考化学图像解题策略

化学图像问题作为一种重要的化学考察题型,在中考中备受考试的青睐、广大师生的重视.解决此类化学图像问题离不开相应的解题技巧,对待不同类型的化学图像问题需要采取专一、有效的解题策略.


来源:数理化解题研究      作者:张邵文     发表于: 2021年23期     

浅议不等式恒成立问题的几种解题策略

高考数学题量较大,运算量较大,考查较灵活,但是从本质上来讲都是知识点之间的相互转换,这种转换为学生提供了解题思路和方法.本文针对不等式恒成立问题,突出知识点之间的转化,从解题方法上加以论述,剖析几种常见的解题策略.


来源:数理化解题研究      作者:刘树江     发表于: 2021年1期     

高中物理解题策略的方法训练分析

在高中物理解题策略的方法训练过程中,学生以高中物理课堂课后教学中大量习题作业的错题经验进行总结归纳,同时要求教师积极引导学生采取正确的物理解题策略的方法,高中物理解题策略的方法训练分析是一个针对高中学生培养独立学习的过程,高中物理的教学目的是要培养学生自主解题的能力和独立思考应用物理知识的思维模式.


来源:数理化解题研究      作者:顾忠     发表于: 2021年1期     

多思少算 追求高效--例谈高中数学多选题解题策略

高中数学多选题是种新的题型,本文剖析多道多选题,提供直接法、排除法、特殊法、逆推验证法、数形结合法、构造法等解题策略.


来源:数理化解题研究      作者:蔡海涛     发表于: 2021年22期     

排列组合解题策略研究

排列组合是高中数学的难点,解题时容易出现重复和遗漏.掌握排列组合的解题策略,有助于提高解题的准确率.因此,我们在教学中应该分类指导,精准施策,从理论源头解决这个难点.


来源:数理化解题研究      作者:李昌成     发表于: 2021年1期     
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